Zo schrijf je een goed artikel
1 Een goede kop
Jouw kop maakt de lezer duidelijk wat het artikel te bieden heeft
Twee routes: de feitelijk / inhoudelijke
‘Eurocrisis raakt Nederland dubbel’
- of (de ‘vrije route, veel lastiger) je intrigeert de lezer
‘Waarom Spanje de volgende is’
Met een chapeau (een bovenkop – bij verschillende media staat de chapeau overigens onder de kop) heb je de gelegenheid meer informatie en aanknopingspunten toe te voegen.
‘Reddingsplan zorgt voor nog grotere schuld’
‘Eurocrisis raakt Nederland dubbel’
‘Overheidsuitgaven veel te hoog’
‘Waarom Spanje de volgende is’
2 De lead
- een intro van ongeveer vijf zinnen
- met daarin de strekking van de tekst
‘De kostbare reddingsoperatie voor Griekenland kost Nederland veel meer dan aangenomen. De miljarden die we bijdragen aan het steunfonds – die wij moeten lenen – komen bovenop de schuld die het resultaat is van de sanering van de bankensector.’
- of (lastiger) de intrigerende of verhalende variant
‘Julio heeft vorige week te horen gekregen dat hij na de vakantie niet terug hoeft te komen. Geen prettig uitgangspunt wanneer je net een huis hebt gekocht (met een tophypotheek) en je vrouw in verwachting is van een derde. Een vakantie om nooit te vergeten.’
3 Alinea’s en tussenkoppen
De eerste alinea na de lead: geen tussenkop. Als je daarna tussenkoppen gebruikt, maak ze dan inhoudsrijk. Zodat de scannende lezer snel de essentie van het stuk te pakken heeft.
Kop+
chapeau+
tussenkoppen+
bijschriften bij foto’s en infographics
= inhoud van het artikel
4 Beeld
Gebruik beeld om te laten zien wat je bedoelt. Foto’s, illustraties, infographics trekken de blik van de lezer. En schrijf er inhoudsrijke tekstjes bij.
Grafiekje en diagram
5 Aantrekkelijk
Schrijf een tekst die de moeite waard is om te lezen. Omdat je iets nieuws vertelt, een onderwerp van uit een nieuw en verrassend gezichtspunt vertelt en omdat je overtuigend vertelt. Wissel korte zinnen af met langere. En schrijf actief. Dus zonder lijdende vormen en nominale vormen (‘de realisering van de lijdende vorm dient vermeden te worden;) en zonder onnodige moeilijke woorden.
Criteria voor een artikel
1 Correct: Groene of Witte Spelling, afhankelijk van het medium en je voorkeur. Journalisten spellen bijna allemaal Wit; maar op school, bij de overheid en in het bedrijfsleven spel je volgens de Groene spelling (online beschikbaar via woordenlijst.org). Correct betekent goed gespeld, met correcte namen en feiten (die moet je altijd checken).
2 Duidelijk: een heldere boodschap. Goed opgebouwd in logische alinea’s, met beeld dat het verhaal ondersteunt. Helder geschreven in actieve zinnen.
3 Overtuigend: afgestemd op de interesse en het kennisniveau van de doelgroep. Voorzien van een goede en dus overtuigende argumentatie. Overtuigend betekent ook dat de tekst een ziel heeft, dat de auteur laat zien dat hij of zij iets te melden heeft dat de moeite waard is. Saaie en vlakke teksten zijn er al genoeg.
4 Nieuwswaarde: nieuwe feiten (‘Onderzoek bewijst dat competentiegericht onderwijs veel effectiever is dan gedacht’, of een nieuwe invalshoek ‘Middeleeuwse gilden werkten met de mbo-competenties van 2011’.
[Deze bijdrage is een uitwerking van het onderdeel ‘Artikel’ uit ‘Zakelijk schrijven’ – een serie workshops voor vierdejaars HvA-studenten Onderwijs en Opvoeding. ‘Zakelijk Schrijven’ maakt deel uit van minor Schoolmanagement]